如何看待教学压力向家长蔓延？
小学教育看似欣欣向荣，但家长和老师的矛盾却越来越严重！老师要求太高了吗？还是父母太矫情？
网络不发达的时候，家长和老师的沟通仅限于电话或者面对面，几个简短的聊天就结束了。父母不能及时了解孩子在学校的学习和生活，老师也不能及时向父母传达孩子在学校的情况。通常，孩子上学是一种方式，回家是另一种方式。家长出现后，老师、家长、学生之间的距离直接缩小到0。家长可以随时随地了解孩子在学校的状态，老师可以随时将学生的情况反馈给家长，改善和保障了孩子的生活和学习。然而，一切都没有朝着好的方向发展。不知道什么时候父母群体变成了压力群体。父母每天生活在恐惧中，害怕老师在群体中。你为什么害怕？因为@十之八九半不是好事。
最近有媒体报道，学生家长选择退出家长群体，是因为不满老师布置教学任务和批改作业……让从事教育行业的工作者不得不反思自己！
首先，我们要明白为什么父母要把孩子送到学校接受教育。原因是父母因为没有能力和时间教育孩子而被送到学校。所以，如果老师一味的给家长布置作业，让家长批改孩子的作业，尤其是让不同能力的家长批改孩子的作业，这本身就是对孩子的不负责任。讲课、批改作业、讲解作业是学校和教师的工作内容和责任。面对这么多学生，老师没有精力去管理，所以这是老师资源的不足，要从这个阶段解决问题，而不是找专业不对的家长。
其次，现在的小学生和过去差距很大。小学知识点太多，难度也高。数字之间的简单运算不再是现在孩子学习的主要目标。在家长群体中，有些家长确实有能力帮助孩子做作业，但更多的家长没有能力帮助孩子做作业。乱帮孩子岂不是不负责任？
最后，是时候了。老师一天的工作是面对孩子，家长一天的工作是面对上级布置的各种任务。只有努力工作才能养家糊口，才能负担孩子的学费、生活费、课外辅导班等。很多家长也会被要求上夜班，困了也睡不够。他们哪里还有时间帮孩子写作业？
对于老师没有时间批改作业的情况，首先要从学校内部改善：学校给老师的除了教学以外的东西是否太多；师资力量不足，分布不合理；想想老师有没有问题。诚然，有些家长愿意用“我对你好”的强盗逻辑来批改作业，但你无权安排。
任何时候，把当代孩子教育好，都是学校、教师、家长、社会的共同责任，需要各方的努力！